Attivamente è il programma di iniziative extradidattiche offerte gratuitamente dalla Fondazione “Cariparo” alle scuole di ogni ordine e grado delle province di Padova e Rovigo. L’iniziativa mette a disposizione degli studenti strumenti utili ad approcciarsi con spirito critico, curiosità e da protagonisti alle grandi sfide e opportunità del nostro tempo.
Nell’area tematica educazione alla cittadinanza, Io Conto – Educazione finanziaria ed educazione alla legalità, il nostro progetto, dall’ a.s. 2019/20 fino ad ora, rivolto alle scuole secondarie di secondo grado, ha l’obiettivo di:
- Introdurre nella scuola un format didattico innovativo in tema di educazione economica e alla legalità.
- Migliorare la cultura economico-finanziaria delle persone coinvolte.
- Aumentare la consapevolezza rispetto alla propria vita economica presente e futura.
- Migliorare i comportamenti e le attitudini finanziarie.
- Diffondere la conoscenza sul fenomeno della criminalità organizzata.
- Stimolare alla costruzione e alla difesa di una società democratica, dove la legalità sia un bene di tutti, da proteggere e custodire con cura.
Il programma didattico prevede due incontri di due ore ciascuno. L’insegnante può scegliere l’argomento più adatto all’aula e il suo percorso formativo, tra:
a) La moneta e il ruolo delle banche: a cosa serve il denaro? Quali “valori” scambia?
b) La finanza etica: può il denaro generare impatti positivi su diritti umani e ambiente?
c) I paradisi fiscali (ruolo dei tributi per la spesa pubblica) e ciò che non vediamo nei prodotti che acquistiamo (consumo critico).
d) legame tra finanza e criminalità organizzata – anche in Veneto.
Il laboratorio è strutturato con una video-lezione, delle diapositive, una traccia per la gestione della lezione ed un breve approfondimento testuale sul tema affrontato. Il VIDEO apre il tema dell’incontro e consente di rendere vivo, attuale, concreto e di partecipare emotivamente al problema affrontato. Le DIAPOSITIVE elaborate sono uno strumento di supporto al relatore per mantenere l’attenzione degli studenti: immagini grandi, di effetto, e pochissimo testo. Il TESTO fornito resta poi come materiale didattico di approfondimento, unitamente ai link ai siti web selezionati.
Sono laboratori didattico-divulgativi, fondati su dati e temi di approfondimento.
In particolare, b), c) e d) aiutano a comprendere le più recenti evoluzioni del “libero mercato globale” per mettere in rilievo come la finanza etica e il consumo responsabile, intesi come uso consapevole delle conseguenze del denaro, siano un utile strumento per affermare i principi di giustizia e solidarietà, e per sottrarsi alle spirali mortifere delle mafie o dei profitti “leciti” eppure generati a costo di diritti umani e distruzione di biodiversità.